Андріївський ліцей № 1

                             Донецької селищної ради

                               Ізюмського району
                               Харківської області
                               

                                  Березень 2025 року


                              Протокол №
4
Засідання методичного об'єднання вчителів технологічного, художньо-естетичного, фізично-оздоровчого циклів та захисту України.

Голова МО       Мозгова І.І.

Секретарь МО  Камишан М.А.

Присутні: Мозгова І.І.,  Мошура О.М., Пащенко А.С. Чаговець В.А.

                                        Порядок денний:


1. Формування в здобувачів освіти навиків самостійного пошуку інформації під час викладання  предметів технологічного,художньо-естетичного, фізично-оздоровчого циклів та захисту України. Впровадження новітніх інформаційно-комунікаційних технологій.

 2. Робота над освітніми втратами

 

Слухали:

Вчителя фізичної культури, здоров’я та добробут Пащенко А.С.: Формування в здобувачів освіти навиків самостійного пошуку інформації під час викладання предметів технологічного, художньо-естетичного, фізично-оздоровчого циклів та захисту України. Впровадження новітніх інформаційно-комунікаційних технологій.

 

Ухвалили:

Спрямувати освітній процес на впровадження інтерактивних та проєктних технологій, що сприяють творчому самовираженню та соціалізації учнів. Активно використовувати міжпредметні зв’язки між уроками фізичної культури, захисту України, технологій та мистецтва для створення цілісного світогляду здобувачів освіти. Вчителям циклу: Працювати над підвищенням власного творчого потенціалу шляхом участі у професійних конкурсах, вебінарах та майстер-класах.  Залучати здобувачів освіти до практичної соціальної діяльності (виставки, благодійні ярмарки, спортивні змагання, патріотичні заходи).

Слухали:

Голову МО, вчителя фізичної культури, основ здоров’я Мозгову І.І. про роботу над освітніми втратами.

Ухвалили:

1.      На відміну від академічних предметів, у цьому напрямі діти втрачають найважливіше живу практичну взаємодію, моторні навички та психоемоційну розрядку.

2.    Скоротити обсяг теоретичного матеріалу  на користь самостійної творчої та рухової практики дітей.

3.     Враховуючи безпекову ситуацію (тривоги, вимкнення світла чи інтернету), приймати практичні роботи протягом усього семестру без зниження оцінок за протермінування.

4.    Запровадити міжпредметні проєкти: Об'єднати зусилля (наприклад, проєкт «Здорове та красиве життя»: учень на технологіях розробляє корисне меню, на мистецтві малює його постер, а на фізкультурі підбирає під нього комплекс тренувань).

 

 

 

 

  Голова МО                                І.І.Мозгова
  Секретар МО                            А.С. Пащенко

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу