ПЛАН РОБОТИ
МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЧНОГО, ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО, ФІЗИЧНО-ОЗДОРОВЧОГО ЦИКЛІВ ТА ЗАХИСТУ УКРАЇНИ
АНДРІЇВСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1 ДОНЕЦЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ
ІЗЮМСЬКОГО РАЙОНУ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
НА 2025-2026 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
Голова МО: Ірина Мозгова
Секретар: Аліна Пащенко
ЄДИНА НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА: « ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ ТА ВИХОВНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ ЧЕРЕЗ СТВОРЕННЯ ЄДИНОГО ІНФОРМАЦІЙНО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ЛІЦЕЮ».
НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА, над якою працює методичне ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЧНОГО, ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО, ФІЗИЧНО-ОЗДОРОВЧОГО ЦИКЛІВ ТА ЗАХИСТУ УКРАЇНИ
: « ФОРМУВАННЯ ТА ЗАСТОСУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ ТА ВИХОВНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ ШЛЯХОМ ВПРОВАДЖЕННЯ НОВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ».
ПОЛОЖЕННЯ ПРО МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ
вчителів художньо-естетичного та фізкультурно -оздоровчого циклу та Захисту України
Загальні положення
1.1. Методичне об'єднання вчителів художньо-естетичного та фізкультурно -оздоровчого циклу є основним структурним підрозділом методичної служби Андріївського ліцею №1 , що здійснює проведення навчально-виховної, методичної й позакласної роботи.
1.2. Методичне об'єднання створюється, коли є не менше трьох вчителів з одного предмета або з однієї освітньої галузі. До складу методичного об'єднання можуть входити основні вчителі та вчителі за сумісництвом.
1.3. Учителі, що входять до складу методичного об'єднання, здійснюють підготовку учнів за предметами відповідної освітньої галузі.
1.4. Навчання здійснюється українською мовою - державною мовою України.
1.5. Методичне об'єднання створюється, реорганізується й ліквідується директором закладу за поданням заступника директора з навчально-виховної роботи.
1.6. Методичне об'єднання безпосередньо підкоряється заступникові директора з навчально-виховної роботи.
1.7. Методичне об'єднання у своїй діяльності дотримується Конвенції про права дитини, керується Конституцією й законами України, указами Президента Україну рішеннями Уряду України, органів керування освітою всіх рівнів з питань утворення й виховання учнів, а також Статутом і локальними правовими актами ліцею (гімназії), наказами й розпорядженнями директора.
1.8. Навчально-виховну, методичну роботу методичне об'єднання здійснює на основі цього Положення, наказів і директив Міністра освіти України, а також рекомендацій Департаменту освіти. Щодо питань внутрішнього порядку воно керується правилами й нормами охорони праці, техніки безпеки й протипожежного захисту, статутом ліцею. Правилами внутрішнього трудового розпорядку.
2. Завдання та напрями діяльності МО вчителів художньо-естетичного та фізкультурно -оздоровчого
2.1. Задоволення потреб учнів в інтелектуальному, культурному й моральному, естетичному, фізичному, патріотичному розвитку.
2.2. Організація й проведення на високому професійному рівні навчально-виховної, методичної й оздоровчої, естетичної роботи з однієї або кількох споріднених дисциплін;
2.3. Удосконалювання методики проведення різних видів занять і їх навчально методичного й матеріально-технічного забезпечення;
2.4. Підвищення педагогічної кваліфікації вчителів;
2.5. Проведення педагогічних експериментів, виставок;
2.6. Організація й проведення роботи щодо професійної орієнтації випускників і підготовка їх до вступу у вищі навчальні заклади.
3. Основні форми роботи в МО вчителів художньо-естетичного та фізкультурно -оздоровчого циклу:
3.1. Проведення педагогічних експериментів із проблем методики навчання й виховання учнів і впровадження їхніх результатів в освітній процес.
3.2. Круглі столи, наради й семінари з навчально-методичних питань, творчі звіти вчителів і т.п.
3.3. Засідання методичного об'єднання із питань методики навчання й виховання учнів.
3.4. Відкриті уроки й позакласні заходи, конкурси, змагання, виставки щодо предмета.
3.5. Лекції, доповіді, повідомлення й дискусії з методики навчання й виховання, питань загальної педагогіки й психології.
3.6. Вивчення й реалізація в навчально-виховному процесі вимог керівних документів, передового педагогічного досвіду.
3.7. Проведення предметних і методичних тижнів.
3.8. Взаємовідвідування уроків.
3.9. Контроль за якістю проведення навчальних занять.
4. Основні напрями діяльності МО вчителів художньо-естетичного та фізкультурно -оздоровчого циклу:
4.1. Аналіз результатів освітньої діяльності за предметами.
4.2. Участь у розробці варіативної частини навчальних планів, внесення змін у вимоги до мінімального обсягу й змісту навчальних курсів.
4.3. Проведення відкритих занять і відкритих позакласних заходів щодо предметів;
4.4. Підготовка й обговорення доповідей з питань методики викладання навчальних предметів, підвищення кваліфікації вчителів.
4.5. Обговорення доповідей щодо методики викладу принципових питань програми, обговорення й затвердження календарно-тематичних планів.
4.6. Обговорення методики проведення окремих видів навчальних занять і змісту дидактичних матеріалів до них.
4.7. Розгляд питань організації, керівництва й контролю спортивно-оздоровчих, естетичних заходів.
4.8. Організація й проведення педагогічних експериментів щодо пошуку й впровадження нових інформаційних технологій навчання.
4.9. Розробка й удосконалювання засобів підвищення наочності навчання (ІКТ, макетів, стендів, презентацій, таблиць і т.д.), а також методики їхнього використання в навчальному процесі.
4.10. Удосконалювання навчально-матеріальної бази закладу.
4.11. Взаємні відвідування занять як усередині методичного об'єднання, так і між учителями різних методичних об'єднань із метою обміну досвідом і вдосконалювання методики викладання навчальних предметів.
4.12. Спільні засідання зі спорідненими й взаємозабезпечуючими МО з метою обміну досвідом роботи.
4.13. Вивчення досвіду роботи споріднених МО інших навчальних закладів і обмін досвідом цієї роботи;
4.14. Вибір і організація роботи наставників з молодими фахівцями й малодосвідченими вчителями;
4.15. Розробка положень про проведення конкурсів, олімпіад, змагань за предметами.
5. Організація роботи МО вчителів художньо-естетичного та фізкультурно -оздоровчого циклу
5.1. Очолює методичне об'єднання керівник, що призначається директором ліцею із найбільш досвідчених педагогів зі згоди членів методичного об'єднання.
5.2. Робота методичного об'єднання проводиться відповідно до плану роботи на поточний навчальний рік. План укладається керівником методичного об'єднання, розглядається на засіданні методичного об'єднання, узгоджується із заступником директора з методичної роботи й затверджується директором.
5.3. Засідання методичного об'єднання проводити не рідше 2 рази на семестр. Про час і місце проведення засідання керівник методичного об'єднання зобов'язаний повідомити заступника директора школи з методичної роботи (заступника директора ліцею з навчально-виховної роботи). За кожним обговорюваним на засіданні питанням ухвалюються рекомендації, які фіксуються в протоколі. Рекомендації підписуються керівником методичного об'єднання.
5.4. При розгляді питань, що торкаються тематики або інтересів інших методичних об'єднань, на засідання необхідно запрошувати їхніх керівників (учителів).
6. Завдання керівника МО
6.1. Аналіз результатів організації вчителем навчально-виховної діяльності учнів із предметів, що є складовими методичного об'єднання.
6.2. Організація взаємодії вчителів методичного об'єднання, вивчення стану викладання предмета, ведення вчителем шкільної документації.
6.3. Організація взаємо відвідування уроків, позакласних заходів з предметів, що є складовими методичного об'єднання, та взаємодопомога.
6.4. Забезпечення організації заходів, спрямованих на професійне зростання вчителів, зокрема молодих та новопризначених.
7. Обов'язки керівника МО
7.1. Керівник МО проводить засідання не менше ніж 4 рази на рік згідно з планом.
7.2. Керівник МО складає план роботи на навчальний рік, який узгоджує з вчителями-предметниками та який затверджує методична рада школи.
7.3. Керівник МО звітує про свою роботу перед педагогічною радою школи не менше як один раз на рік.
7.4. Керівник МО контролює виконання календарно-тематичних планів, разом із заступником з НВР організовує вивчення стану викладання предмета (якість, результативність), ведення шкільної документації вчителями-предметниками.
8. Права керівника МО
8.1. Керівник МО має право на відвідування та аналіз уроку, позакласних заходів з предмета, що є складовим методичного об'єднання, шкільної документації вчителів, що входять в МО.
8.2. Керівник МО має право звертатися за консультацію до директора та його заступників із проблем організації навчально-виховного процесу в школі, виконання трудової дисципліни вчителями, що входять до складу методичного об'єднання.
8.3. Готувати пропозиції та рекомендації вчителям для підвищення кваліфікаційного розряду.
8.4. Рекомендувати вчителям різні форми підвищення кваліфікації.
8.5. Ставити питання перед адміністрацією школи про заохочення вчителів.
9. Обов'язки вчителів, що входять до складу МО
9.1. Організовувати навчально-виховну роботу з урахуванням основних завдань життєдіяльності закладу, науково-методичної проблеми закладу та методичного об'єднання, особисто вчителя.
9.2. Організовувати свою діяльність з питань удосконалення педагогічної, фахової майстерності (навчально-виховна, методична робота).
9.3. Планувати свою діяльність з урахуванням охорони здоров'я та життя дітей, заходів з техніки безпеки.
9.4. Організовувати свою діяльність з питань співпраці з батьками та вчителями щодо підвищення якості навчально-виховного процесу, поліпшення якості педагогічної праці.
10. Права вчителів, які входять до складу МО вчителів художньо-естетичного та фізкультурно -оздоровчого циклу
10.1. Готувати пропозиції й рекомендувати вчителів на підвищення кваліфікаційного розряду.
10.2. Висувати пропозиції про поліпшення навчального процесу в ліцею .
10.3. Порушувати питання про публікацію матеріалів щодо передового педагогічного досвіду, накопиченого в методичному об'єднанні.
10.4. Порушувати питання перед адміністрацією школи про заохочення вчителів методичного об'єднання за активну участь в експериментальній діяльності.
10.5. Рекомендувати вчителям різні форми підвищення кваліфікації.
10.6. Звертатися за консультаціями із проблем навчальної діяльності й виховання учнів до заступника директора.
10.7. Вносити пропозиції щодо організації й змісту атестації вчителів.
10.8. Висувати від методичного об'єднання вчителів для участі в конкурсі «Учитель року».
11. ДОКУМЕНТАЦІЯ МО вчителів художньо-естетичного та фізкультурно -оздоровчого циклу
Для нормальної роботи в методичному об'єднанні мають бути такі документи:
1. Положення про методичне об'єднання.
2. Функціональні обов'язки вчителів МО.
3.Аналіз роботи за минулий рік.
4. Тема методичної роботи, її мета, пріоритетні напрямки й завдання на новий навчальний рік.
5. План роботи МО на поточний навчальний рік.
6. Банк даних про вчителів МО: кількісний і якісний склад (вік, освіта, спеціальність, предмет, що викладається, загальний стаж і педагогічний, кваліфікаційна категорія, нагороди, звання).
7. Інформація про навчальні програми і їхнє навчально-методичне забезпечення з предмета.
8 Протоколи засідань МО.
12. Контроль за діяльністю МО
12.1. Контроль за діяльністю методичних об'єднань здійснюється директором школи, його заступником з навчально-виховної роботи відповідно до планів методичної роботи школи й внутрішньо-шкільного контролю, затверджуваними директором.
У 2026-2027 н.р. МО працюватиме над :підвищенням своєї професійної компетентності та якості освітнього процесу шляхом впровадження інноваційних і здоров’язбережувальних технологій для розвитку творчого потенціалу, формування художньо-естетичних смаків і свідомого ставлення до здоров’я здобувачів освіти.
ЗАВДАННЯ МО НА 2026–2027 Н.Р.:
1. Впроваджувати інноваційні педагогічні технології у навчальний процес.
2. Забезпечити системне використання здоров’язбережувальних технологій.
3. Розвивати творчий потенціал учнів через сучасні форми навчання.
4. Формувати художньо-естетичні смаки здобувачів освіти.
5. Удосконалювати систему оцінювання відповідно до вимог НУШ.
6. Підвищувати професійну компетентність педагогів.
7. Активізувати участь учнів у творчих і спортивних заходах.
8. Створювати безпечне та комфортне освітнє середовище.
9. Узагальнювати та поширювати педагогічний досвід.
ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ
ТЕХНОЛОГІЧНОГО, ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО, ФІЗИЧНО-
ОЗДОРОВЧОГО ЦИКЛІВ ТА ЗАХИСТУ УКРАЇНИ
АНДРІЇВСЬКОГО ЛІЦЕЮ № 1
НА 2026-2027. НАВЧАЛЬНИЙ РІК
№ з/п | Зміст
| Відповідальний | Форма проведення | Термін виконання |
1 | Засідання № 1(серпень) Тема: Організація навчально-виховного процесу у 2026/2027 начальному році. 1.1.Про підсумки роботи МО за 2025–2026 н.р. та затвердження плану роботи на 2026–2027 н.р. 2.Опрацювання нормативних документів Міністерства освіти та науки України, методичних рекомендацій щодо вивчення навчальних дисциплін у 2026-2027 н.р. 3.Особливості впровадження НУШ у 9 класах: завдання, перспективи розвитку. 4.Система оцінювання навчальних досягнень учнів у контексті НУШ (формувальне та підсумкове оцінювання). 5.Організація освітнього процесу з урахуванням інноваційних і здоров’язбережувальних технологій. 6.Підготовка до проведення тижня фізичної культури і спорту. Робота між засіданнями: Опрацювання нормативних документів щодо НУШ у 9 класах. Розробка календарно-тематичного планування з урахуванням інноваційних підходів. Впровадження елементів формувального оцінювання. Підготовка матеріалів для взаємовідвідування уроків. Самоосвітня діяльність педагогів. Аналіз роботи МО за 2024/2025 навч.р. |
Керівник МО
Члени МО
Керівник МО |
Обговорення
Інформація
Інформація
|
Вересень |
2 | Засідання № 2(жовтень-листопад) Тема: Інноваційні технології як засіб розвитку творчого потенціалу учнів Порядок денний: 1.Використання сучасних педагогічних технологій (інтерактивні, цифрові…). 2.Розвиток творчого потенціалу учнів засобами мистецьких дисциплін. 3.Інтегровані уроки як форма реалізації інноваційного навчання. 4.Практичний обмін досвідом (відкриті уроки, майстер-класи). 5.Аналіз результативності впровадження інноваційних підходів. Робота між засіданнями: Проведення відкритих уроків із використанням інноваційних технологій. Підготовка учнів до участі у творчих конкурсах та заходах. Розробка інтегрованих уроків. Узагальнення власного педагогічного досвіду. Моніторинг розвитку творчих здібностей учнів.
|
Члени МО
Члени МО
Члени МО
Члени МО |
Інформація
Виступ
Інформація |
|
3 | Засідання № 3(січень) Тема: Здоров’язбережувальні технології в освітньому процесі Порядок денний: 1.Формування здоров’язбережувального середовища в закладі освіти. 2.Використання здоров’язбережувальних технологій на уроках фізичної культури та мистецтва. 3.Психоемоційне здоров’я учнів: сучасні підходи до підтримки. 4.Роль рухової активності у гармонійному розвитку особистості. 5.Обмін досвідом щодо впровадження здоров’язбережувальних практик. Робота між засіданнями: Впровадження фізкультхвилинок та релаксаційних вправ. Організація спортивно-оздоровчих заходів. Проведення бесід із учнями щодо здорового способу життя. Спостереження за динамікою фізичного та емоційного стану учнів. Підготовка методичних рекомендацій. |
Члени МО
Члени МО |
Обмін думками і досвідом
Інформація
Виступ |
|
4 | Засідання №4 (березень) Тема: Формування художньо-естетичних смаків учнів Порядок денний: 1.Сучасні підходи до формування естетичної культури учнів. 2.Використання мистецтва як засобу розвитку особистості. 3.Організація позакласної роботи художньо-естетичного спрямування. 4.Проєктна діяльність у розвитку естетичних смаків. 5.Презентація творчих напрацювань педагогів. Робота між засіданнями: Проведення мистецьких заходів (виставки, концерти, конкурси). Залучення учнів до творчих проєктів. Відвідування культурних подій (за можливості). Розробка дидактичних матеріалів. Аналіз рівня сформованості естетичних смаків учнів. |
Члени МО |
Обмін досвідом |
Протягом II семестру |
5 | Засідання №5 (травень) Тема: Підсумки роботи МО та перспективи розвитку Порядок денний: 1.Аналіз виконання плану роботи МО за навчальний рік. 2.Оцінка ефективності впровадження інноваційних і здоров’язбережувальних технологій. 3.Результати навчальних досягнень і розвитку учнів. 4.Узагальнення перспективного педагогічного досвіду. 5.Визначення пріоритетних напрямів роботи МО на наступний навчальний рік. Робота між засіданнями: Підготовка річних звітів педагогів. Оформлення методичних матеріалів і напрацювань. Планування самоосвітньої діяльності на наступний рік. Аналіз власної педагогічної діяльності. Формування пропозицій до плану роботи МО на новий навчальний рік.
|
Члени МО
Члени МО |
Інформація
Повідомлення
Обговорення
Обговорення |
Травень-червень |
ПОГОДЖУЮ
Заступник директора з НВР
Донецької селищної ради
Ізюмського району
Харківської області
Аліна ЛЮТА
08.2026
Коментарі
Дописати коментар